改换一个五十东谈主傍边班级的功课，只需两三分钟录入，东谈主工智能只用10分钟就能改换完成。有网友笑称，老诚们的减负，算是完成了。
据媒体报谈，多地中学开动试点使用全新的AI功课改换机。某地语文老诚惊叹，以往手动改换功课需要几小时，如今只需要几分钟就不错完成。还有英语老诚示意，由于英语试卷客不雅题偏多，使用AI还能平直改换英语试卷，惟有谜底模板不出错，罪恶率险些为零。同期，有些系统还具备自动分析功能，能一键统计高频错题，还能精确分析每位同学的答题情况。
如今AI依然开动融入教导技艺的方方面面。前不久，就有网友发现新版某版块八年纪下册生物教材出现一张教材图片（DNA测序成果），该图片由AI生成，且水印未去除。
AI握住融入教导，也让部分东谈主开动警惕技能过度介入带来的风险。有网友担忧，将来的课堂很有可能沦为“学生用AI作念功课，老诚用AI改换”的无穷轮回。师生间的有用互动会裁减，教导还会逐步丧失对个体的针对性提醒，这一切齐会让教导堕入了对“东谈主的价值安在”的困惑。
本年8月，国务院印发《对于久了奉行“东谈主工智能 +”活动的主张》，明确条款把东谈主工智能融入教导教导全成分、全经由，激动育东谈主从常识传授为重向智商提高为本移动。
未来，越来越多的AI技能插足课堂已是大趋势，种种AI功课改换机也在继续插足市集。有教师在汲取采访时示意：“不管技能再理会，齐不可替代东谈主的伴随。”古东谈主韩愈也以为教师的作用是“传谈授业解惑也”。不管技能如何发展，教师手脚教导的中枢肠位依旧无法被东谈主工智能替代。
手脚学习的提醒者、伴随者，教师不仅能激勉学生的学习能动性，更能通过自己的身先士卒，发掘学生的各式后劲。AI能为教师减负赋能，更多承担的应该是接济功能，却替代不了教导的温度。面临技能迭代的波浪，师者更需要遵从的是育东谈主的初心。